Autor: ANGRAD

O Conselho Nacional de Educação acaba de aprovar novas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Administração e elas apontam para um conjunto de competências que devem ser desenvolvidas nos alunos de Administração. O webinar vai discutir essas competências e outras que os 
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Caros estudantes, professores, pesquisadores e gestores de cursos de Administração,  A ANGRAD tem a satisfação de comunicar a parceria com a ESPM/SP, para a realização do 31º ENANGRAD. Ele acontecerá nos dias 4, 5 e 6 de dezembro de 2020, no formato híbrido – o 
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O SemeAD 2020 está na reta final das submissões de artigos e consórcio doutoral. Prazo encerra dia 24/7. Mais informações em www.semead.org.br
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O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, na manhã desta sexta-feira (10/7), o texto das novas Diretrizes Curriculares dos cursos de Administração. A ANGRAD coordenou o processo de revisão das DCNs, participando ativamente das reuniões do CNE. Foram ouvidos diversos atores do ambiente da Administração, 
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O FinancIES, ABMES, SEMESP, SEMERJ e ANGRAD têm trabalhado na construção de linhas de crédito específicas para o setor. Para avançarmos em proposições mais assertivas estamos realizando uma breve pesquisa junto às IES, disponível neste link: https://pt.surveymonkey.com/r/V9P8ZPG.  O questionário deve ser preenchido até o dia 
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A ANGRAD participou, na manhã desta terça-feira (30/6), do “Think Tank Meeting” da Alliance of Management Development Associations in Rising Economies. Membro da Aliança, a ANGRAD foi representada pelos professores Edson Kondo (presidente), Lina Nakata (diretora de Marketing), Irineu Gianesi (diretor de relações internacionais) e 
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Na última segunda-feira, 15/06, a ANGRAD apresentou ao Conselho Nacional de Educação (CNE), uma proposta de Diretrizes Curriculares dos Cursos de Graduação em Administração, construída coletivamente em ampla consulta a todos os coordenadores e coordenadoras dos cursos de administração do País. Baseada nos princípios de 
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Convidamos você para participar de uma Pesquisa Nacional sobre Evasão no Ensino Superior. Esta pesquisa integra a tese de doutorado de Fernanda Cristina da Silva, pesquisadora parceira da ANGRAD, aluna do Programa da Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Catarina, sob orientação da 
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